Projeto Pedagógico

Projeto Pedagógico

Projeto

·         Tema: Salto Grande, minha terra

·         Objetivos:

Objetivo geral

- Despertar o sentimento de amor ao lugar que vive enaltecendo a sua cidadania, através da utilização de recursos tecnológicos.

            Objetivos específicos

- Ativar os conhecimentos prévios sobre o conhecimento da história da cidade,

- Conhecer a História do município,

- Identificar várias interpretações da história de Salto Grande

- Reconhecer os principais locais da cidade,

- Apreciar as belezas de nosso município,

- Compreender e localizar a localização geográfica dos municípios limítrofes,

- Apresentar a importância da utilização do hipertexto,

- Interagir com o computador,

- Conhecer o funcionamento do blog.

·         Conteúdos:

- Textos e imagens históricas,

- Leituras de diferentes gêneros textuais,

- Visualização de mapas,

- Arte visual,

- Linha do tempo,

- Manuseio do computador

- Identificação de hipertexto

- Procedimento de seleção nos blogs.

·         Anos:

- 2º anos do Ensino Fundamental.

·         Tempo estimado:

- 1 Bimestre.

·         Desenvolvimento:

- 1ª etapa: Num primeiro momento, o professor em sala de aula, vai propor numa roda de conversa, o tema deste projeto que foi selecionado previamente em outra discussão em sala de aula, sobre o centenário de nosso município.

            Fará perguntas pertinentes a história de nossa cidade para saber o que eles já sabem.

            Na lousa, serão anotadas em forma de lista algumas informações relatadas pelos alunos.

- 2ª etapa: Nesse momento, propor a leitura compartilhada de um texto sobre a história de nosso município, fazendo à interpretação oral paralela as informações relatadas na primeira etapa.

- 3ª etapa: Incentivar os alunos a trazer de casa fotos (antigas e/ou atuais) e também informações sobre o nosso município.

- 4ª etapa: Elaborar um mural com as fotos e informações trazidas pelos alunos e compartilhadas com os colegas da sala.

- 5ª etapa: Sair com os alunos para uma caminhada com o intuito de apreciar e reconhecer lugares públicos e importantes para os munícipes. Incentivar aqueles alunos que tiverem câmera fotográfica digital a estar utilizando para documentar as visitas realizadas.

            Exemplos de alguns lugares para serem visitados:

Ø  Prefeitura, Câmara Municipal, Biblioteca Pública, espaço Acessa - SP, Rodoviária, Comércio, Usina, prainha, Via Férrea que corta a cidade, algumas indústrias, instituições, etc.

- 6ª etapa: O professor irá coletar as fotos obtidas com os alunos e elaborará um PowerPoint com algumas dessas imagens para utilizar em uma aula para ser executada na sala de informática, onde os alunos terão contato com estas fotos em um telão e serão motivados a identificar esses espaços.

- 7ª etapa: O professor irá propor aos alunos a releitura do texto informativo sobre o município utilizado no segundo momento, mas desta vez, na sala de informática utilizando o computador para leitura do texto contendo hipertexto, em que os alunos poderão explorar essa ferramenta.

- 8ª etapa: Neste momento, o professor irá apresentar o hino da cidade fazendo primeiramente a leitura da letra associando aos fatos históricos que foram estudados até o momento e que fazem parte da letra da música do município.

Irá fazer a leitura de uma breve biografia do compositor da letra e também fará um breve comentário sobre o cantor que emprestou sua voz para a melodia.

Só então, poderão apreciar a música ouvindo e cantando a historia da cidade.

- 9ª etapa: Propor a discussão sobre a história do município aos alunos utilizando o computador na sala de informática em que terão oportunidade de navegar no blog: Centenário Salto Grande.

            Este blog oferece informações sobre a história do município e atualidades: contém fotos atuais e históricas de diferentes lugares da cidade e vídeos de eventos.

Os alunos também poderão visualizar um relógio que estará marcando a contagem regressiva para o centenário da cidade que ocorrerá em 27 de dezembro de 2.011.

·         Produto final:

Como produtos deste projeto estão contemplados o PowerPoint e mural com fotos e informações sobre o município que foram coletados e elaborados ao longo do mesmo.

·         Avaliação: Será observado nos alunos:

- participação nas atividades propostas;

- a partilha de opiniões e informações coletadas.

- interesse no assunto;

- estabelecimento de relações do passado e presente em relação à história do município.

·         Recursos:

- data show,

- rádio,

- fotos,

- computador com acesso a internet,

- máquina fotográfica,

- filmadora.

 Projeto elaborado pelas docentes:

- Lucinda Carreira Hernandez

- Nadia Aparecida Leite de Alvarenga

- Nilcemara Aparecida Hernandes

- Rosane dos Santos